El Examen Accidentológico identifica y reconoce los factores predisponentes al accidente: Percepción, Toma de Decisiones y Coordinación Motriz con el fin de identificar a aquellas personas que tienen dificultades y, sin saberlo, son propensas a tener accidentes. Este instrumento ofrece la posibilidad de realizar evaluaciones objetivas y mensurables de las diferentes aptitudes y actitudes de cada persona. La Batería Psicométrica MBP-03 se realiza a través de cinco tests que exploran: Atención Concentrada; Atención Discriminativa; Velocidad de Anticipación; Toma de Decisiones y Coordinación Psicomotriz.

Es de modalidad individual y tiene una duración de entre 20 y 30 minutos por persona.

Para más información ver en EVALUACIONES –> Evaluación Psicométrica

Las Técnicas Proyectivas Tradicionales revelan aspectos inconscientes de la conducta, ya que permiten provocar una amplia variedad de respuestas subjetivas. Estas técnicas ofrecen estímulos de estructuración ambigua en los que la persona proyecta sus necesidades, tensiones, su mundo emocional, sus concepciones privadas del mundo físico y social, y sus esfuerzos por organizar su pensamiento y su conducta.

Se administran de manera individual. La elección de la combinación de técnicas dependerá del puesto de trabajo.

• ENTREVISTA SEMIDIRIGIDA: Esta técnica permite identificar los detalles observables de la conducta de una persona: apariencia, capacidad para comunicarse, su modo de relacionarse interpersonalmente, el respeto por la autoridad, expectativas frente al puesto al que se postula, proyección personal dentro del trabajo, intereses en el ámbito personal y familiar. Se realiza a través de preguntas puntuales, formuladas por el entrevistador.
• HTP: Con el HTP (Casa, Árbol, Persona) se realiza una evaluación global de la personalidad, su estado de ánimo y emocional, y la manera en que se relaciona con su medio ambiente. Ayuda a expresar de manera inconsciente los rasgos más íntimos de la persona.
• PERSONA BAJO LA LLUVIA: Se proyecta la imagen de la persona bajo condiciones ambientales desagradables, tensas, en las que la lluvia representa el elemento perturbador. Es una situación de estrés en la que la persona tiene que recurrir a defensas.
• TEST BENDER: Es un examen de la función guestáltica visomotora, su desarrollo y regresiones. Permite detectar la presencia de trastornos orgánicos, así como desviaciones de la personalidad.
• RORSCHACH: El test de Rorschach es una técnica para completar las investigaciones especiales en los procesos de Selección de Personal, su instrumentación es muy útil en esferas de trabajo especializado, para cargos de supervisión, jefaturas, dirección; y para un determinado puesto de trabajo que implique aptitudes, habilidades específicas y características especiales en general.
• ZULLIGER: Las tres láminas que constituyen el Test de Zulliger contienen manchas con diferentes características, las cuales actúan como los estímulos perceptivos en que el individuo examinado proyectará su mundo interno y características de personalidad.
• TRO – TEST DE LAS RELACIONES OBJETALES: El Test TRO o Test de Relaciones Objetales, de Phillipson, es una técnica de estimulación visual y de producción verbal cuyo objetivo es el de evaluar la capacidad de una persona para establecer relaciones satisfactorias con los demás y la exploración de las actitudes interpersonales.
• TOULOUSE PIERON: Test de Atención y Concentración. Se evalúa la capacidad para llevar adelante una tarea monótona (Atención Concentrada).

Son técnicas de SCREENING, de lápiz y papel, que pueden administrarse individual o grupalmente. Cuentan con un sistema único y exclusivo, diseñado para evaluar las Habilidades y las Competencias de los postulantes. Determinan la actitud, el comportamiento o la aptitud que se desean predecir en la persona.

El evaluado trabaja aislado y el ambiente facilita que la gente diga la verdad. Se puede detectar si hay un criterio en la persona. No hay respuestas Verdaderas o falsas, sino que todos los criterios son válidos. Esto permite saber si el criterio de la persona concuerda con la cultura de la empresa. La persona va a ser recomendable o no en función de sus características de personalidad.

Pueden administrarse de forma individual o grupal.

• Honestidad e Integridad Laboral: Identifica las tendencias negativas de las personas que dan como resultado comportamientos contraproductivos para la empresa, como hurto, robo o comportamientos deshonestos. Es una herramienta única para reducir errores onerosos en la contratación de personal.
• Relaciones de Servicio: Identifica postulantes con posibilidades de éxito en aquellas tareas que requieren habilidad para brindar una excelente Atención al Cliente.
• potencial de desempeño: Cuenta con información precisa del potencial que poseen las personas para desempeñar con éxito su gestión. Otorga información sobre la Interacción Social, la Ambición Laboral, Resolución de Problemas y la Modalidad de Trabajo.
• Productividad en Ventas: Identifica a los postulantes que poseen una personalidad influyente, con gran capacidad de persuasión, competitivos, y que definitivamente producirán mejores resultados en Ventas.
• Potencial de Dirección: Predice el éxito en la conducción de grupos de trabajo, brindando información precisa acerca del potencial que posee el postulante de acuerdo a su Adaptación, Ambición, Liderazgo, Resolución de Problemas y Relaciones Interpersonales.
• Habilidades Matemáticas: Mediante el uso de esta técnica, podremos identificar a los candidatos más hábiles, para desempeñar con éxito las tareas de Caja, Tesorería, Stock, Administración, Auditoría, Servicios y Ventas.

Es una herramienta ágil y práctica que permite la evaluación objetiva del Desempeño de los empleados de acuerdo a 10 dimensiones sobre aspectos relevantes de la rutina laboral.

Actividad grupal que consiste en una evaluación estandarizada del comportamiento, basada en múltiples estímulos e inputs. Se lleva a cabo mediante actividades de debate, desempeño, juegos de rol y soporte audiovisual. Temáticas:

• Assessment Center (SELECCIÓN DE PERSONAL BASADA EN COMPETENCIAS)
• Liderazgo
• Comunicación
• Trabajo en Equipo
• Motivación